ULBS, partener în proiectul Erasmus+, „Îmbunătățirea practicilor internaționale în învățământul superior din Sudul Asiei – MERGE”,

Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu este partener în proiectul Erasmus+, „Îmbunătățirea practicilor internaționale în învățământul superior din Sudul Asiei – MERGE”, coordonat de Universitatea degli Studi din Genova, Italia, și de Agora Institute din Spania. De rezultatele acestui proiect vor beneficia toate instituțiile de învățământul superior din regiunea Asia de Sud, dar în special șase universități:  Kabul University și Nangarhar University din Afganistan, Anna University și Babasaheb Ambedkar Marathwada University – BAMU din India, Tribhuvan University și Mid-Western University din Nepal.

Echipa ULBS implicată în proiectul MERGE este formată din patru persoane, trei cadre didactice: conf univ. dr. Dana Preda – coordonator proiect, conf univ. dr. Raluca Mureșan – trainer, conf univ. dr. Minodora Salcudean – trainer, precum și dr. Corina Marin – trainer, reprezentantă a Departamemtului de Relații Internaționale.

Răspândirea extinsă la nivel global a pandemiei cauzată de COVID-19 a determinat impunerea unor măsuri restrictive care au afectat și implementarea acestui proiect, demarat cu o întârziere de câteva luni și cu o serie de activități regândite pentru a putea fi realizate în contextul actual.

În cadrul proiectului s-a efectuat deja o evaluare comparativă a practicilor de internaționalizare a universităților din regiunea vizată, urmând ca pe parcursul anului viitor peste 350 de angajați ai celor șase universități din Asia de Sud să beneficieze de cursuri de formare și de limbă engleză. Vor fi organizate activități naționale pentru promovarea birourilor de relații internaționale, o rețea de 45 de membri va fi creată pentru a încuraja cooperarea și integrarea regională, iar platforma proiectului MERGE va găzdui  două conferințe internaționale. Va fi elaborat și un ghid de bune practici pentru a îmbunătăți serviciile de mobilitate ale studenților.

Instituțiile de învățământ superior dețin un rol critic în pregătirea forței de muncă calificate, iar pentru a avea acces la piața globalizată absolvenții trebuie să dobândească competențe în comunicarea cu clienți internaționali. Potrivit UNICEF, în regiunea Asiei de Sud trăiește un sfert din populația lumii, iar peste 600 de milioane dintre acești locuitori sunt persoane sub 18 ani. Cu toate acestea, practicile slabe de internaționalizare pun în pericol dezvoltarea socio-economică a regiunii, prin limitarea profilului internațional al instituțiilor de învățământ superior, dar și prin reducerea șanselor de angajabilitate a studenților care nu dețin competențe internaționale.