ADHD la copii: o inițiativă pentru identificarea timpurie și sprijinirea elevilor neurodiverși, anunțată de senatoarea Ruxandra Cibu Deaconu
Senatoarea USR Sibiu, Ruxandra Cibu Deaconu, anunță organizarea unei dezbateri dedicate diagnosticării timpurii a ADHD și sprijinirii copiilor neurodiverși în școli. Inițiativa este pregătită împreună cu reprezentanții Asociației ADHD – Sprijin pentru Neurodiversitate și va reuni, la începutul lunii februarie, reprezentanți ai Ministerului Educației, medici, profesori, părinți și specialiști, pentru a discuta soluții privind evaluarea și integrarea copiilor cu ADHD.
PUBLICITATE POLITICĂ
„Mulți copii cu ADHD trec ani de zile drept copii obraznici. Până să-i evalueze cineva, apucă să strângă note mici, observații în catalog și convingerea că ei sunt problema.
Cu cât un astfel de copil e identificat mai devreme, cu atât poate primi mai devreme ajutorul potrivit. Despre asta am vorbit cu Cristina Avram, Grigore Barcsa și Marius Todeanca, de la Asociația ADHD- Sprijin pentru Neurodiversitate, care îi sprijină pe copiii și adulții cu ADHD, pe familiile lor și pe profesioniștii care lucrează cu ei.
Au lucrat deja în județele Brașov, Harghita și Dâmbovița, iar programul lor pilot pornește de la un model aplicat în Islanda de 20 de ani. Consilierii școlari și profesorii sunt pregătiți să recunoască din timp copiii care ar putea avea nevoie de sprijin, copilul e evaluat de un psiholog clinician, iar acolo unde e cazul, familia primește recomandarea unui consult psihiatric. Mi-au lăsat și ghidul pe care l-au scris pentru părinți și specialiști.
Discuția a ajuns repede la întrebările grele. Cine face evaluările și unde se termină rolul psihologului, al psihoterapeutului și al psihiatrului. De la ce vârstă se pot face, pentru că la noi instrumentele de evaluare se folosesc de la șase ani, iar în alte țări de la patru. Și ce se întâmplă după evaluare, astfel încât rezultatul să ajungă la cei care îl pot ajuta pe copil: părinții și profesorii lui.
Răspunsurile nu le are nimeni pe toate, așa că am stabilit să organizăm împreună o dezbatere la începutul lui februarie. Vrem să aducem la aceeași masă Ministerul Educației, medici, centrele județene de resurse și asistență educațională, părinți și oameni care au trecut prin asta, iar asociația încearcă să aducă pe cineva din Islanda care să ne arate cum funcționează la ei. Ne uităm la ce măsuri sunt necesare pentru diagnosticarea timpurie, pentru integrarea copiilor neurodiverși în școală și pentru sprijinul de care au nevoie părinții și profesorii.
Le mulțumesc celor trei pentru că au venit cu muncă deja făcută în trei județe și cu un model verificat în altă țară, și pentru grija de a-și delimita clar rolul față de asociațiile care lucrează pe autism.”, spune senatoarea USR Sibiu Ruxandra Cibu Deaconu.
Comentariile sunt închise.