Deputata PNL Sibiu, Raluca Turcan, atrage atenția asupra rezultatelor slabe obținute de România la testele PISA și susține că educația are nevoie de schimbări structurale, nu de măsuri punctuale. Turcan propune trei direcții prioritare: o carieră didactică mai bine plătită și respectată, asigurarea mesei și siguranței copiilor la școală și creșterea numărului de locuri pentru formarea profesorilor, astfel încât sistemul de educație să poată răspunde nevoilor actuale și viitoare.
„Rezultatele PISA sunt un semnal de alarmă. Aproape jumătate dintre copiii noștri nu înțeleg ce citesc. Doar 51% dintre ei ating nivelul minim de competență la matematică, față de 69% în OECD. Suntem pe antepenultimul loc în Europa în acest clasament.
De ce?
Avem copii care merg la școală în sărăcie. Avem inechități uriașe între copii și între școli, pentru că una e să te naști într-o familie care de-abia are ce mânca mâine și alta e să te naști într-o familie care-și permite două vacanțe pe an, smartphone, meditații, părinți care știu ce importantă e educația și te bat la cap să înveți. Avem profesori insuficienți și o profesie care trebuie să devină din nou atractivă pentru oamenii bine pregătiți.
Avem copii care pot fi sprijiniți și profesori care pot performa. Dar, pentru ca rezultatele să se schimbe cu adevărat, predarea, evaluarea și finanțarea trebuie gândite împreună, ca părți ale aceluiași sistem. Nu putem schimba ce se întâmplă la clasă fără să schimbăm felul în care pregătim profesorii, măsurăm progresul elevilor și finanțăm școlile.
De aceea, hai să îndeplinim trei obiective simple.
1. Profesorul să fie respectat și plătit pe măsura responsabilității sale.
Să construim o carieră didactică în care performanța și responsabilitatea să fie plătite corect.
Dacă nu facem asta, vom avea din ce în ce mai puțini oameni foarte buni care aleg școala. Vom risca să ajungem să recrutăm la catedră oameni care nu și-au găsit un loc de muncă mai bine plătit în altă parte.
2. Copilul trebuie să fie sătul și în siguranță la școală.
Am susținut extinderea programului de masă la școală și investițiile în renovarea și dotarea școlilor. O școală modernă nu este suficientă dacă un copil stă flămând în bancă sau nu se simte în siguranță. E un program care funcționează pentru aproximativ 550.000 de copii, președintele Nicușor Dan îl susține, hai să-l implementăm în toată țara din 2027.
Avem nevoie de mai multă consiliere și intervenție pentru copiii vulnerabili și să reducem abandonul școlar. Nu după ce copilul a părăsit școala să descoperim că avea probleme acasă, că era victima violenței domestice sau că avea nevoie de ajutor.
3. Copilul trebuie să aibă un profesor bine pregătit.
Astăzi avem doar 400 de locuri bugetate anual pentru masteratul didactic.
Este foarte puțin.
Dacă vrem să pregătim în următorii cinci ani profesorii necesari pentru a acoperi valul de pensionări și posturile care rămân vacante sau sunt acoperite de suplinitori, trebuie să ajungem la aproximativ 5.000 de locuri pe an.
400 pe an înseamnă 2.000 de profesori formați în cinci ani.
5.000 pe an înseamnă 25.000 de profesori formați în cinci ani.
Ca să nu ne mai rușinăm an de an de rezultatele PISA, este esențial să avem copii hrăniți și protejați la școală, școli moderne, profesori bine pregătiți și o carieră didactică respectată.
Să stabilim obiectivele, finanțarea și termenele acum și să le respectăm indiferent cine va fi premier, ministru al Educației sau ministru al Finanțelor. Educația nu poate fi schimbată la fiecare schimbare de guvern.
Eu cred că putem avea rezultate excelente în educație: copiii noștri sunt deștepți, curioși și entuziaști. Au nevoie doar de un sistem funcțional care să-i pună în valoare.”, a transmis deputata PNL Sibiu Raluca Turcan.
Comentariile sunt închise.